MLPD

 

Model Media Lembar Permainan Dadu (MLPD) dalam Pembelajaran Speaking

By

SAIFUL, S.Pd.,M.Pd.

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI

KEDIRI

JAWA TIMUR

2010

A.    Teks Yang Dibaca Guru atau Murid

     Budi gets up at five o’clock in the morning. Then he takes a bath at fifteen  past five. And he get dressed at thirty past five. Afther this he has breakfast at six. He says good bye to his mother at aquarter past six. He goes to school on foot at aquarter seven.

A.    Cara Bermain

1.      Media Lembar Permainan Dadu (MLPD) digelar.

2.      Membahas pertanyaan dengan siswa.

3.      Guru/murid membacakan teks.

4.      Melempar / mengundi nomor pertanyaan dengan media dadu.

5.      Yang mendapat giliran bertanya pada teman.

6.      Guru menyimpan jawaban dalam hati sambil memantau jalan pembelajaran.

7.      Guru mendiskusikan jawaban dengan murid.

8.      Setelah terjawab melanjutkan pengundian untuk melanjutkan permainan.

9.      Permainan dilanjutkan sampai selesai.

10.  Setelah semua pertanyaan terjawab dengan benar, guru dan murid membuat kata-kata kunci untuk “Retteling” atau menceritakan kembali.

                      Key word (kata-kata kunci)  

                                               -    get up - five

                                               -    take a bath – fifteen

                                               -    get dressed – thirty past five

                                               -    fbreakfast - six

                                               -    says good bye – aquarter past six

                                               -    goes to school – aquarter to seven                         

11.  Siswa menceritakan kembali secara lisan kemudian tulis (spken to written).